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回到6年前
23岁的林朝夕回到了自己17岁高中时代,对于快要高考那个时空真实的林朝夕来说,已经哲学专业本科毕业的林朝夕,依然能够对高中时学业应对自如,所以她可以休学,可以毫无压力地完成高考,也依然能够考上大学,还能去阻止一场车祸的发生,改变裴之父亲的命运,而这一切,都是预知未来的情况下可以去改变历史的。
一个人的经历,成就一个人的命运。当经历发生改变时,命运会发生完全的变化。
成为那个时空学霸的林朝夕,真实的却只是一个平庸、不喜欢学习的人,收获了所有老师对她突然彻悟的变化以外,还惊艳了整座城市,成为舆论的焦点,然而却给真实的林朝夕带来了无比巨大的心理压力。
当林朝夕回到现实以后,留给那个时空的林朝夕只能回归平庸,才华不再,收获众人不解的眼神和所有的失望,被认为年纪轻轻江浪才尽。
回到24年前
一切命运的改变都是有开始的,林朝夕命运的变化来自于父亲林兆生的改变,从生下她的那一刻开始。
数学天才林兆生,在两个平行世界中的身份是完全相反的,一个是数学教授,有身份地位和财富;一个是落魄的研究生被退学,背负抄袭骂名的小会计,没钱没地位,养女儿都困难,但两个世界的林兆生,唯一相同的是,对数学的热爱与坚持。
过去的林兆生不知道自己有个女儿,穿越回去的林兆生知道一切的发生,想弥补遗憾。
他们将本不该交叉的平行世界打乱了,在互不干扰的世界里交换了信息、物品、甚至身份,这就是一种打乱宇宙平衡的方式。当一切被打乱后,我们生的世界会收获什么呢?个体命运的改变,一定会造就历史的完全改变,世界与历史的走向,会走向未知,以前的我们知道的历史,全部都化为乌有,世界正在以被打破的方式创造一个新的世界与历史。
这是好,还是不好?
未知与既定
根据晋江网文作家长洱2017年的同名小说改编成的电视剧《天才基本法》,描述了一个神秘的世界,它不同于以往的穿越,而是添加了平行世界的神秘因素还有非常深奥的数学难题,讲述在天才世界里的苦恼与常人无法理解的思维模式。
对于在平行世界里,各自生存的时空,每个人的命运是既定的,就像一条生命轨道一样,循序渐进地走完整个过程,到达终点。
但是当穿越交叉后,与平行世界的另一个自己发生了交集,各自的生命都会受到彼此的影响,从而偏离正常运行的轨道,从既定变成未知。
小说给我们的警示是,在各自的世界生存,就是最好的结局,谁都别以为会是别人的救世主,也谁别想改变别人的现有生活,你以为的好,对别人来说不一定是好,哪怕悲伤痛苦充斥了人生,也未必改变就是最好的方式,学会忍受与妥协,再积极地面对未知,就是当下最好的生存状态。
这种理解似乎非常积极,也非常无奈,又似乎是一种比较牵强的自我安慰法,在无可奈何的状态下煎熬的人生。
可是,如果真的有一种可以改变当下的痛苦人生,可以弥补从前的遗憾,可以将自己变得更加完美,可以预知未来并规避掉当下的风险,谁不愿意尝试,去过这样的人生呢?
所以,人,总是擅长宣扬既定的、无法更改、让人只能煎熬的人生,总是充满着一种,人生这种漫长又短暂的路上,既来之,则安之的身不由己的阿Q状态。
或许,这才是减少痛苦,少些不切实际的幻想,真实面对人生的最佳方式。
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