时间:2022-08-25 00:36:26 | 浏览:2120
今年5月,教育部发布义务教育信息科技课程标准(2022年版),课标明确要培育学生包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养,促进学生数字素养与技能的提升。此次颁布的新课标成为我国信息科技教育的一个指导性文件,将信息科技由之前的辅助类课程升级为国家课程。
此次新课标中76次提到“创新”、23次提到“自主可控”、10次提到“共享”、5次提到“原始创新”和4次提到“原创精神”,创新、自主可控成为信息技术教育的主旋律,为未来发展指明了基本方向。
而如何保证平台的自主原创、在教学过程中激发中小学生原创精神在近日官方出版的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)解读》中给出了答案,“解读”指出要在教学实践过程中让广大中小学生体验Paracraft等现代教育平台,直观感受互联网技术飞速发展所带来的观念、技术和价值等方面的巨大变化。
平行世界Paracraft(帕拉卡)是国内首个使用本土原创编程语言NPL研发的国产编程学习创作软件,是自主研发的3D动画编程创作工具,拥有MCML标记语言,分布式的3D引擎、50多项软件著作权及PCT国际专利,编写代码超过200万行,拥有自主可控的知识产权。
Paracraft集粒子(方块)建模、3D电影动画创作、图形化编程&代码编程、CAD编程三维设计、3D打印、机器人仿真设计六大特色功能于一体,有效丰富了中小学生编程学习体验,让他们能够充分发挥想象力和创造力,提升探索创新实践能力,能够用计算机随心所欲的创作。
使用Paracraft创建的3D虚拟校园,让学生置身虚拟校园中开展3D动画编程学习,把学习变成一种身临其境的体验,激发学习的兴趣,掌握3D动画编程创作创作技能,赋予中小学生探索创作属于自己的元宇宙世界能力,让学生拥有一个越来越"信息物理式"的学习体验,把虚拟世界与真实世界融合在一起,创造真正意义上的Paracraft元宇宙世界。
截止2022年上半年,Paracraft3D动画编程已进入广东省、广西壮族自治区、甘肃省、江西省、湖北省、四川省、安徽省、江苏省、湖南省、内蒙古自治区等13个省市地区开设学校3D动画编程课程。服务公立学校727所,覆盖学生人数超过50万人。
未来,平行世界Paracraft将立足教育打造符合中国国情的教育元宇宙,完善开发者生态,打造青少年终生学习社区。推出“编程教育+元宇宙”课程,对标国家课标,打造生态闭环,形成P/UGC青少年元宇宙。同时聚焦学校校本课,基于为青少年普及人工智能,为培养中国人工智能人才奠定基础。
信息化产业对推动各地经济活力有着不可替代的左右,尤其在园区,数字信息产业对加快聚集人气、商气,持续促进园区经济发展优势明显,很多有实力的老板也开始搜集信息科技公司起名信息,准备开信息科技公司发展业务,今天企二哥就来为心怀梦想的您推荐。企
今年5月,教育部发布义务教育信息科技课程标准(2022年版),课标明确要培育学生包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养,促进学生数字素养与技能的提升。此次颁布的新课标成为我国信息科技教育的一个指导性文件,将信息科技。
我相信许多朋友都看过科幻电影,并对科幻电影中提出的特殊想法非常感兴趣。今天,将带您了解平行世界的理论,并使用最简单的词来总结正在发生的事情。我们可以在电影的某些情况中看到它们同时处于不同的状态,并且它们可以通过在这些平行的世界中穿行来改变某
宇宙是个神奇的地方,从探索宇宙至今,我们每一次的发现都是超出人类想象的,但是发现的越多反倒对这个世界更加的迷惑了,我们曾认为这个宇宙包含着一切,但是越来越多的证据告诉着我们,我们的宇宙并非是包含着一切的,因为平行世界或许不是故事,而是真实的
相信很多人都听说过平行世界这一理论。你是否有时会觉得当你在某个地方做某事的时候,你会有一种自己以前做过这种事的感觉,但你并没有,这是不是因为,平行世界有个和你性格长相习惯等等一模一样的人在那个和你这个世界完全一样的平行世界里做过同样的事,而
提起平行世界,不少人肯定会想到这样一个场景,也许在另一个宇宙的世界里面有一个和我一模一样的自己,但是从事着不同的职业,拥有不同的人生,这些都是电视剧里面的场景。我们不禁要问,到底平行世界在哪里?我们如何才能进入平行世界?其实关于平行世界的理
有理论认为我们的宇宙只是无数个宇宙中的一员,每一个宇宙都是自己的物理定律。欧空局“普朗克”卫星探测的结果似乎暗示一些其它宇宙存在的痕迹,不过目前还没有确凿的证据证明其他宇宙的存在。平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来,与原宇宙平行存在着的既相似
“潘博文事件”的大概是两个学生和一个叫潘博文的同学一起打羽毛球,不小心将羽毛球打进了地下室,捡球出来后发现潘博文同学不见了,这两个学生寻找的时候居然发现,除了他两个,所有人都不认识并且没听说过潘博文同学。
我做了如下的回答。关于平行的空间的观点——灵遁者在头条有人问平行宇宙真的存在吗。导读:头条上有人问关于平行宇宙的观点。平行宇宙,平行空间,平行世界等,这都是不一样的概念。宇宙在我的认知中是无边无。就此问题,我说说自己的观点。
如果有那么多选项存在着平行世界,你会想去别的世界变成“另一个你”吗。这次我们就平行宇宙是否可能存在这一问题,进行讨论。你有没有想过要在至今为止的人生中重新来过,或者想要重新选择别的选项呢。平行世界的诱惑。
大家好,我是崔哥。点击这里可观看完整视频什么是平行宇宙?你可能都听说过这样一种理论,就是说,在我们的宇宙中,可能存在着无数个小宇宙,这些宇宙可能基本物理规则和我們现在的宇宙相同,也有可能不同。我们每一个人呢,都同时生活在这些小宇宙当中,过着
它直接源于著名的、备受争议的量子力学解释--任何随机量子过程都导致宇宙分裂成多个,每种可能性一个。第三层次:量子平行世界第一层和第二层多重宇宙预示的平行世界相隔如此之遥远,超出了天文学家企及的范围。但下一层多重宇宙却就在你我身边。
如果有人告诉你,在我们所处世界的另一端,很有可能还存在着N个一模一样的你,但却截然不同的命运。《天才基本法》中就存在着双时空的两个平行世界:2006年的,叫芝士世界。我是梁拌小番茄。2018年的,叫草莓世界,分别代表着过去与。
“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你心外。”这是王阳明的著名论断,也因为这个观点,一代大圣人被人黑了几百年,什么唯心主义,什么意识决定论。甚至是在西方科学家给出了实验上的证明之后,我们的历
近代以来,人类对宇宙的观测十分密切,但是它就像一个迷宫,让人找不到出路。抬头仰望星河时,我们总在想天河之上,是何种瑰丽、奇幻的景象,是否有十二楼五层的白玉京,亦或是庄严宏大的凌霄宝殿。宇宙是一个奇妙的组合,它杂乱无章却又井然有序暗合某种真理。