摘要：相信很多人都会觉得，我们当然是在一个世界啊，我们看到的天和地、人和物都是同样的，路上看到的小猫小狗都是一样的。01如果我问：我们都处在同一个世界中吗。但仔细想想，也许我们所在的物理世界的确是一样的，但思想世界呢。...
01
如果我问：我们都处在同一个世界中吗？相信很多人都会觉得，我们当然是在一个世界啊，我们看到的天和地、人和物都是同样的，路上看到的小猫小狗都是一样的。但仔细想想，也许我们所在的物理世界的确是一样的，但思想世界呢？
“我们也许不太合适，因为我们根本是两个世界的人。”在男女朋友分手的时候，我们经常会听到这样的对话。平行世界之所以称之为平行世界，是因为平行线之间永无交点，两个平行的世界，永远不会有交集。
我在这头，你在那头，我虽然在你面前，但一伸手，却穿透你的身体，感受不到彼此之间的温度。世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却不知道我是怎么想的。
同样的花草，同样的兽鸟，在我眼里是生命，是美好，是上天给予我的馈赠；在别人眼里，也许是毒药，是危险，是世间周遭的惩戒。认知的距离，我们看不见，摸不着，却能从一言一行，一举一动中深刻地体会到。
02
若干年前，我参加了一次培训课程，课程导师在正式上课前给所有学员看了一张照片，照片中是一位站在战争废墟里的3岁左右的小女孩，她的脸上满是血迹和灰尘，她似乎很平静，眼神没有波澜。
导师说，这是伊拉克战争时，一位战地摄影师拍摄的照片，他问我们，看了这张照片是什么感觉，假如你是这个小女孩，你又会是什么感觉。学员们纷纷回答，但答案很相似，他们都认为，这张照片的感觉是残酷，小女孩肯定充满了恐惧。
导师笑了笑说：“很多时候，我们总会把我们的想法投射在别人身上，我们觉得自己的想法，便是别人的想法，认知的偏差就在这时候显现出来。”
导师说，这个记者原本也是这么想的，但后来他去深入了解，这样的场景随处可见，对于这些在战争中的成长的孩子，更多的是习以为常，他们以为的世界就是如此。
03
我们不是别人，别人也不是我们，每个人从出生开始，经历的人、经历的事，生活的环境千差万别，思想也会随之改变。
所谓“环境塑造人”，塑造的其实就是思想，就是看待这个世界的价值观。持有不同价值观的人，就如同处在平行世界一样，很难理解对方。所以，为什么人与人之间的合作会如此困难，因为人们所处的思想世界，本质上是不同的。
虽然思想世界是平行的，永远没有交点，但如同空间折叠一样，我们可以把思想进行折叠，让两个思想世界无限地接近，彼此重合，彼此理解，彼此同频。折叠后的思想更加深厚，更加坚固，折叠得越多，更能够迸发出强大的力量。
所以，如果我们想要驰骋于这个世界，要尝试用更多的途径和方法，折叠我们的思想世界。可以是阅读，让我们从文字中感受他人的思想，拉近彼此之间的距离；可以是面对面地深入交谈，从语言和眼神中体会彼此的频率。
04
阅读是了解他人思想成本最低的途径。古人留下的典籍，留下的精神文化，让我们感受到了智慧的力量，透过文字，穿越千年，我们彼此心有灵犀。
翻看他人书写的书籍，从字里行间中，感受到了Ta当时的情境，仿佛穿越了时空，站在Ta的面前，轻拂过Ta的心灵。梁永安说：“读书，绝不仅是一种外在的文字阅览，也不仅是客观的知识吸收，更多情况下，读书就像和雪中送炭的知己交流。”
我们每个人都活在彼此的平行世界里，永远没有交集，但我们可以通过文字体悟他人的思想，没有空间的限制，没有时间的枷锁，我们能读懂古人，我们能理解不同地域的人，我们可以彼此靠近，甚至重合，我们就是知己。每翻开一本书，就是一次思想折叠。
折痕多了，世界就小了。
05
语言，拥有着强大的思想凝聚力。发音、语调、气息、吐字……把我们的思想通过声音的方式相互靠近。
当毛泽东站在天安门城门上用铿锵有力的声音，昭告全世界——中华人民共和国中央人民政府，今天成立了！当马丁·路德·金站在台上满怀激情地诉说着《我有一个梦想》；当丘吉尔在威斯敏斯特学院讲台上发表了著名的《铁幕演说》；当富兰克林在费城制宪会议上进行决定美国命运的演讲……
通过语言，我们折叠了思想，统一了思想，进而产生了强大的行动力。马克思说：“语言是思想的直接现实”，这就好比弹奏音乐，我们的思想是琴弦，语言就是拨动琴弦的那一根手指，琴弦间的振动产生了美妙动人的音乐。
每拨动一次，就是一次思想的震颤，如同水上泛起的涟漪一般，延展开来，愈传愈远。
